¿quién está detrás de los encapuchados que tomaron la Dirección General del CCH?

Laura Román, secretaria de Planeación de la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) aclaró que la toma de las instalaciones no tiene nada que ver con la demanda de quitar la materia de inglés en los planes de estudio, sin embargo, se ha mezclado eso con el conflicto suscitado en el plantel Naucalpan.

Dijo que la expulsión de seis alumnos del plantel Naucalpan es lo que detona la toma de la Dirección General y se da una serie de violencia que, ellos perpetraron en lugar de aceptar el diálogo.

"Esa violencia es la que consideramos que no se debe de mezclar con la actualización del plan y programas de estudios, porque una actualización curricular, una actualización en los programas de estudio no puede generar violencia, el objetivo de la actualización del plan de estudios es fortalecer y mejorar la formación de estudiantes del colegio", puntualizó.

Incluso, aclaró que es una actualización que aún no se ha aprobado, ya que todavía está en consulta, los profesores están decidiendo cuáles son los puntos que se puede consensar y cómo se puede avanzar, ya que cuyo objetivo es mejorar la formación de los alumnos de los CCH.

Expresó que se continuará conminando a los inconformes al diálogo, a fin de desactivar la violencia, y las autoridades están buscando como lograr una solución inmediata.

No obstante, reconoció que los que han tomado las instalaciones de la Dirección General de CCH son los que están vinculando el conflicto con las actualizaciones de los planes de estudio, pero eso por parte de las autoridades universitarias no es lo que está en discusión.

Además, ellos plantean 12 puntos, pero no hay 12 puntos ya, no están actualizados de cómo va la discusión, no saben que era una propuesta que se discutió por los profesores y por las comisiones electas, y de estos 12 puntos ya se quitaron, por distintas razones algunos como el establecer el horario continuo de siete a 19 horas; implementar clases una hora 50 minutos e incorporar una materia curricular en el primer semestre denominada "Aprender, aprender".

Argumentó que la Comisión Especial Examinadora encontró una serie de argumentos que consideraron que no era conveniente por el momento esos puntos por eso decidieron suprimirlos
Fuente:Radio Fórmula

Un grupo de personas hizo acto para conmemorar la toma de Ciudad Universitaria por el Ejército durante el gobierno de Zedillo, el acto derivó en un trifulca con el personal de seguridad de la escuela. A raíz de esa trifulca fueron expulsadas de la UNAM algunas de las personas involucradas. Esto motivó la toma de la Dirección General del Colegio de ciencias y Humanidades en Ciudad Universitaria.

Hasta aquí no hay manera de vincular el asunto de la toma de instalaciones con la revisión del plan de estudios del CCH, pero la prensa desde el primer momento lo puso todo junto y revuelto en sus notas, como que a la prensa le resulta más sabrosito meter a los estudiantes del CCH en el mismo saco de los normalistas de Ayotzinapa y a los encapuchados que tomaron las instalaciones y lanzaron petardos y hasta les endilgan las mismas motivaciones.
¿Por qué?
Me parece que aquí si cabe el sospechosismo y buscar la explicación de este conflicto en intereses con el poder suficiente de generar una provocación y usar las páginas de los diarios y el tiempo de radio y televisión como cajas de resonancia de una explicación torcida para vincular su provocación con la actualización del plan de estudios del CCH.